她自己的简历：“……我在参军前。本来是市委的一名政zhì宣传员。今年四月入伍后，上级把我分配到政工干部训练班学习。训练班结束后，由于部队里缺乏足够的政工干部，便授予了我政zhì指导员的军衔。”说到这里，她用手指了指领章上的三个豆，还抬起衣袖让我看了看袖子上的那颗红星，“随后，我被派到了克拉斯诺达尔。在那里的文尼察步兵学校，向战士们讲授社会经济课程。当德国人向斯大林格勒逼近时，文尼察步兵学校的学员便被编成了一个混成团，隶属于第62集团军，全部开拔上了战场。”
“你的部队还剩下多少人？”
维洛尔沉默了片刻，接着果断地回答说：“两个连还剩下156人，都是在学校里学习超过了半年的学员。”
她所说的内容正是我想知道的，于是我在点了点头后，扭头对旁边的谢杰里科夫说道：“谢杰里科夫同志，立即把这些学员分配到各个团里。到各个连队里去担任班长排长的职务，让他们把自己在学校里所学的知识。尽kuài地传授给我们的战士。”
没等谢杰里科夫说话，维洛尔有些底气不足地抢先问道：“丽达，让这些学员去担任班排长，这合适吗？”
“当然合适，亲爱的维洛尔。”我笑眯眯地对她说：“由于我们师是新组建的，战士们大多缺乏军事训练、没有战斗经验。而你和你的战士们，在和德军打了三天后成功突围出来的，我相信你们的战斗经历，对独立师的战士来说，是非常宝贵的。让这些经过战火考验的学员，到部队里去担任班排长，对于提升独立师的整体战斗力，是非常有帮助的。”
“人员该怎么分配呢？”谢杰里科夫继续请示道。
“每个团分四十名学员，剩下的，都放到警卫营里。”在别的师里，警卫营的战斗力是最强的，可在我这里，却不值得一提，所以这次我也假公济私一次，多留点骨干在自己身边，来强化警卫营的战斗力。
维洛尔和谢杰里科夫对视一眼后，向我请示道：“师长同志，请允许我和谢杰里科夫中校离开，去执行把学员分配到各连队的任务。”
看来维洛尔也是个急性子，迫不及待地想把我交代的任务完成。对于她高涨的工作热情，我也没有泼冷水，只是挥挥手，淡淡地说道：“既然这样，你就和中校一起去吧。”
维洛尔和谢杰里科夫向我敬礼后，转身离开了指挥部。
看到两人的离去，一直保持着沉默的普加乔夫和巴斯曼诺夫走到我的身边。首先开口的是普加乔夫：“师长同志，需要我把刚才执行任务的那个连队，留给您组建警卫营吗？”
“那是当然。”就算普加乔夫不说，我也会主动提这事，目前虽然有个警卫营的建
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