对我说。
我看了看他手底下那只被开膛破肚的可怜兔子，一截暗粉色的肠子正被他用镊子缓慢地拎起来，一些已经被取出的内脏被以一种专业的态度放在了一边，旁边还贴心地标注了名称。明亮的灯光照亮了他的眼睛，我看着那张还带着点婴儿肥的脸，忽然觉得有点恶心。
他长得不差，虽然还没张开，但是从眉眼间依稀能看出来，以后他大概能迷倒不少小女孩。
前提是她们没看到眼前这一幕。
不是我说，但是没记错的话这应该是反社会的表现吧。
“我不是反社会，这也不是我杀的。”南凌小心地剪断了那根肠子，抬头看着我，目光中带着点笑意，“什么啊，居然还真的有正常人来找老师啊。”
我总觉得这句话听上去不怎么对劲，但是好像骂的不是我。
不对，现在的问题是，他怎么猜到我在想什么的？
“……不是错觉，居然真的有正常人来找老师啊。”南凌又重复了一遍，好像生怕我听不到一样，“别担心，我没有读心术。”
他将手里的工具放在一边，干净利落地脱下了手套。动作比我见过的那些大学生都要标准，看来不是第一次做这种事了。
“老师留的作业。”南凌轻快地说，指了指那只可怜的兔子尸体，“实验用动物，不是我杀的哦。”
我心说司涉川你他娘的真会教育孩子。
后来我很快就发现我纯粹白担心。这小孩不愧是能安安稳稳留在司涉川身边的人，跟他老师的精神状态简直是相映成趣。一开始还是小白鼠和兔子这种小体型的（估计在我见到他之前他就已经把无脊椎动物折腾了一遍），没过多久我就在他的解剖台上看到猴子了。
照着这个速度来看，大体老师指日可待。
“我说你不害怕吗？”我问，“跟你同岁的小孩应该还在玩小汽车什么的吧。”
“你是说你喜欢玩小汽车吗？”南凌反问我，“没事，我不会嘲笑你的。”
要不是我不跟小孩子计较，我肯定抽他。
南凌跟普通小孩不一样，这事儿我第一次见面的时候就发现了。也不知道他是天生的还是怎么回事，反正他面对很多东西都特淡定。一开始他见识不够多的时候，我还能逗逗他，后来就不行了。而且他嘴特别毒。我就说他万幸没遇上脾气不好的人，不然想抽他的人得多出来多少啊。
“哦。”他听见我这么说，一副无动于衷的样子，“那先抽了我老师再说。”
他说这话的时候司涉川也在。我很确信他听见了，但是他一个字没说，还是在看他那不知道什么书。我就当他是默认了。
我当时还寻思虽然司涉川性格冷淡了一点，但居然还知道护犊子了。南凌看上去过的也挺开心挺适应的，能跟着他也算幸运吧。
要不是之后我撞见的那
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