间，卧室看布置，应该分别是属于父母和孩子的，很常见的一家三口。厨房与客厅连接在一起，里面的家具有些老旧。由于沙发桌子什么的比较占地方，规划也不是很好，所以实际上房间看上去比真实面积要狭小。诡异之处在于，房间里空空荡荡，完全没有尸体，也没有血迹或者打斗的痕迹。
要不是女歧亲口告诉他“死人了”，顾南明估计只会以为是人不在家。
顾南明走到属于小孩的卧室中，凝眸看了一眼窗户。这扇窗户正是他方才在街上看到的那一扇，上面还残留着一些半透明的不明粘液。顾南明伸出手，用指尖稍微摸了一下那些液体，触感粘腻，让人一碰就有点儿恶心，顾南明随后又闻了闻自己的手指，没错，一股腥臭味儿，就是进门的时候闻到的那种。
是什么东西残留下来的？
顾南明仔细看着窗户周围，试图在其他地方找到一点儿这种黏液。仔细看看的话不难发现地板上也有些这样的痕迹，墙壁上，天花板上......许多地方，断断续续的都有这种痕迹。顾南明搜查了一圈，感觉这些痕迹十分凌乱，分不清楚到底是从哪里来的，最后又消失在了哪里。
他想了想，拿起这户人家家里的家庭电话，一个号码拨打到当地的社区派出所去。电话很快接通，顾南明张口报出一串数字：“330XXXXXXX11，这是我的居民身份证号码，我是执行者顾南明，请你核实。”
电话那头沉默了一分多钟，才有一个声音道：“身份核实通过。您好，顾先生。”
顾南明道：“我现在在......”报出自己的当前地点，某小区的几栋几单元几零几室，他方才走过来的时候有观察过。顾南明道：“我要确认一下这户人家的身份，请帮我联系一下，看看他们一家人现在失踪了没有，会不会是在厂子里或者学校里。”
电话那头没有多问，只是道：“好的。请稍微等一下。”
然后就没有了声音，大概是去忙去了。之前也提到过，新西府的社区管理体系效率很高，社区都是归相应的企业管理的，每户人家的身份信息基本上都在企业的生活部门那边，一遇到情况很快就可以将资料调集出来。其实新西府的教育问题也是，之所以在义务教育阶段让小孩就近读书上学，归根到底还是为了方便管理。
但是这样一来，也就造成了教育资源的不平衡不公平，现在新西府还没有很好的解决方法，只能说公平和效率是对反义词，教育的公平必然会影响到管理的高效。所以城内的教育改革，改肯定是要改的，怎么改，会造成什么后果，还是个问题。
顾南明等了五分钟左右，电话那头终于重新响起声音，将这户人家的资料告诉他。和顾南明猜
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