起码如果林寒露和林峰成为了一对儿，那对他也只有好处，没啥坏处，最基本的赏心悦目他还是觉得有品位的。

　　于是他自告奋勇：“我先说。小学时候有劳动课一般都是除草所以到了前一天放学时候老师就得提醒我们带锄头第二天上劳动课准备出发老师为了便于管理就问了一句:有多少人带了啊?带了手的把锄头举起来!”说完他自顾的嘿嘿了两下。

　　众人觉得不太好笑，大都保持平静的看着胖子，只有何晓璐差一点乐出来，但一看大家的样子也憋住了，捂着小嘴不笑。

　　吴大平脸皮厚，左看看右看看，自己打圆场：“那这个不算了，我再说一个好吧：美术课上，老师教学生画老鼠。一个学生双手托腮两眼发直，老师知道他不会画，就走过去坐下来教他。老师一边画，一边不时地看看他是否在认真学。过了一会，学生满脸委屈地说：“老师，您画老鼠干吗老照着我画啊？”

　　众人总算笑了，徐倩忍不住调侃：“胖子，老师照着你画也是只胖老鼠！哈哈哈。”说的胖子一脸黑线。好歹算过了这一关，轮到张平他们一组，先由徐倩说：“小学时一个很讨厌的男生找我借橡皮，我不借，他就死缠烂打，之后我用尽全身的力气狂吼了一句“我不嫁（借）给你，当时同学们立马安静下来了。”

　　何晓璐差一点喷出一口茶水，张平瞅了瞅徐倩，心里头狂晕，这二妞的笑话也太容易让人误会了吧？果不其然，吴胖借机对着张平说：“哥们，借橡皮的是你吧？”众人忍不住哄笑，搞的张平无奈又无语，徐倩也感觉好笑，不由的自己都跟着笑起来。

　　轮到何晓璐与林峰这一组，本来林峰是想好了一个笑话的，可何晓璐急于表现自己，忙着抢先发言：“我这个超级好笑啊：上政治课，老师正在讲矛盾统一的辩证关系。见一个同学在睡觉老师就叫那个同学站起来了。老师说道：“你说说矛盾和统一之间的关系。该生睡觉啥也没听，但自信地回答说：‘他们没关系。老师追问：‘为什么没关系？’这男生答道：‘统一是方便面，茅盾是作家，当然他们没有关系。’

　　大家并不觉得很好笑，但出于对小丫头的照顾，纷纷干笑了几下，这几声干笑过后，倒是林峰感觉这情景好奇怪、好可笑，哈哈笑了起来！惹得何晓璐不知道他是因何发笑，也感觉似乎与自己那个笑话没多大关系。不由得反应过来：“林峰，你是在笑话我吧？讨厌你。”嘴上说着讨厌，倒是团了张餐巾纸，砸了过去。这哪里是讨厌，分明就是打情骂俏。

　　林寒露趁机说话：“林峰你是不是笑话晓璐，你要讲个笑话补偿给我们。不然就罚你喝酒。”边说话便用清亮的大眼睛白了林峰一眼，这一眼

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